GIÁO ÁN NHÀ TRẺ 24 36 THÁNG TUỔI

– Cô triển khai mẫu: Cô bước đi trước, bốn thế chuẩn bị đứng tự nhiên và thoải mái 2 tay kháng hông lúc có tín hiệu lệnh cô sử dụng lực của 2 cẳng tay nhũn nhặn bật dũng mạnh về phía trước liên tiếp 2 lần sao cho không bị ngã.

Bạn đang xem: Giáo án nhà trẻ 24 36 tháng tuổi


– Cô chia lớp ra có tác dụng 2 đội, mỗi nhóm sẽ có một con mặt đường hẹp, lần lượt các bạn trong 2 đội đang bò, team nào bò nhanh hơn.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Những vấn đề cần xem xét trong bài toán tổ chức chuyển động CSGD và lời khuyên những biện pháp cân xứng trong ngày sau:


– 80 – 85% trẻ em biết được điểm lưu ý của bức tranh và hotline tên được công việc hàng ngày của cô, Biết nghịch trò chơi.
– giải pháp chơi: Cô nhằm những đồ dùng cô thường áp dụng để quan tâm và dạy học ở trên bàn. Những con đã vừa đi vừa hát bài “Cô và mẹ”, bao giờ có tín lệnh “Bắt đầu thì các con đang chạy thật nhanh ra đem đồ dùng. Tiếp nối các nhỏ sẽ yêu cầu nói được chức năng của vật dụng mà những con đã lấy.
– trẻ biết tên gọi, điểm sáng (màu sắc, hóa học liệu, những bộ phận…), công dụng của cặp sách.Trẻ biết đùa trò chơi.

Xem thêm: Tin Tức Thể Thao Giải Trí - Tin Tức Bóng Đá, Thể Thao, Giải Trí


………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Những vụ việc cần lưu ý trong vấn đề tổ chức vận động CSGD và đề xuất những biện pháp phù hợp trong ngày sau:


– Giảng nội dung: Khi hằng ngày em cho tới lớp được cô siêu thương em, do em không khóc thét đâu, em không rên rẩm còn để cho cha mẹ em yên tâm đi làm nữa đấy
– Giáo dục: trẻ ngoan nghe lời cô giáo, khi đến lớp không khóc nhè, đùa ngoan liên minh với các bạn để cho phụ huynh các bé yên trung ương đi làm.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
– Những sự việc cần lưu ý trong bài toán tổ chức vận động CSGD và khuyến cáo những biện pháp phù hợp trong ngày sau:
– Giảng ND: bài bác thư nói về đôi bàn tay khéo léo của cô giáo đã đầu năm tóc với vá áo cho em y như người chị cả lại y như mẹ hiền.
– trẻ biết thương hiệu gọi, đặc điểm (màu sắc, chất liệu, các bộ phận…), tác dụng của dòng thước. Trẻ con biết chơi trò chơi.
– Cô chỉ vào cụ thể từng phần giới thiệu: Đây là chiếc thước, , nó dùng để kẻ, đó là phần thân, phần thân có các vạch phân chia cm để bọn chúng mình xác định được độ dài, rộng lớn của vật bắt buộc đo
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


*