PHAN NGỌC QUỐC LỪA ĐẢO

TẤT CẢ SỰ THẬT VỀ LỚP HỌC THINK BIG & LIVE THINK - CÁCH HỌC TIẾNG ANH THẦN KỲ- KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG CỦA PHAN NGỌC QUỐC.!!!!!!!!!!!Chào các bạn! tôi đã tổng hợp không thiếu các vật chứng cùng cùng với những tin tức mình được đón nhận từ khi thao tác làm việc trực tiếp trên trung trung tâm để viết lên tổng thể sự thật về CHTATK với PHAN NGỌC QUỐC.Các chúng ta đã dành thời gian đọc rộng 100 trang cuốn sách CHTATK cùng 93 bài xích Master Mind của Phan Ngọc Quốc. Vậy hôm nay bạn cũng có thể bỏ thời hạn ra để đọc chỉ rộng 10 trang về SỰ THẬT VÀ BẢN CHẤT THỰC SỰ CỦA PHAN NGỌC QUỐC không?Trong thời hạn mình viết bài, thì cũng đã có không ít học viên cũ và new nói lên cảm nhận thực sự của mình về không ít mặt trái của CHTATK với PNQ. Tự đó hoàn toàn có thể thấy không những mình thấy được thực chất sau của CHTATK và PNQ cơ mà là cả một xã hội gần 600 người, chứ không chỉ quan điểm cá nhân riêng mình. Cùng sau nội dung bài viết BẰNG CHÚNG THÉP này chắc chắn rằng các các bạn sẽ sáng tỏ về phần lớn việc.Vẫn như mục đích lúc đầu group được lập ra. Phân chia SẺ THÔNG TIN ĐỂ MỌI NGƯỜI CÓ CÁI NHÌN 2 CHIỀU
NHỮNG SỰ THẬT VỀ KHÓAHỌC THINK BIG and LIVE BIG - CÁCH HỌC TIẾNG ANH THẦN KỲ ( CHTATK) - PHAN NGỌCQUỐC ( PNQ )
Đầu tiên là “lỗ hỏng”kiến thức cơ bạn dạng về giờ anh của PNQ như:IELTS là vạc âm Anh-Anhhay Anh-Mỹ ko biết, IPA là gì rồi cũng không biết. ( Hình bằng chứng bên dưới)
*

*

Theo như lời “ trường đoản cú xưng” và “đồn đại”được biết PNQ rất cẩn thận vàchi huyết ( Vậy bằng chứng trên, lỗi chính là do trình độ Tiếng Anh của PNQ thấp nên không nhận ra? tuyệt dothiếu cẩn thẩn? do đó lại trái cùng với lời “ tự xưng” và “ lời đồn” kia, trongkhi PNQ chỉ bao gồm đúng 3 chiếc video?Hay có chức năng PNQ rơivào cả nhị trường hợp.

Bạn đang xem: Phan ngọc quốc lừa đảo


Hiện trên chỉ tất cả 3 kỹ năng đó xảy ra thôi, nêndù lâm vào hoàn cảnh trường thích hợp nào thì điều này cũng thể hiện rằng, 1 là trình độ TiếngAnh của PNQ thấp, 2 là PHAN NGỌCQUỐC NÓI LÁO
Video xác minh trình độ giờ đồng hồ Anh hèn của PNQ ( Đã kín đáo gỡ xuống Youtube gầnđây)
https://www.youtube.com/watch?v=pvHZZq9TBE0&t=3s
https://www.youtube.com/watch?v=lrRAnKeSfrg
Đánh giá: Về gọi biết giờ đồng hồ anh của PNQ thì có, nhưng lại về trình độ chuyên môn vẫn là“ẩn số” ( vì giải pháp hướng dẫn xưa nay trên forum, phạt âm được chỉnh sửa bằngcách viết ra “kiểu” như: “very em cũng gọi chỉ bao gồm ve mà không tồn tại ry hoặc đọcrất nhỏ”.
Đa số những trợ giảng cũng làm tương tự như vậy. Đến naychưa lúc nào thấy PNQ chỉnh sửaphát âm Skype trực tuyến ( cách chỉnh sửa phát âm đa số được áp trên những khóahọc online), theo phủ định biện chứng kế thừa “ cái mới ra đời dựa trên căn cơ cái cũ hoàn thành xong hơn” từ đó cóthể suy ra được biện pháp sửa vạc âm của khóa học trước 2015 ra sao. Cho biết từ đóđến ni PNQ chưa bao giờ chỉnhsửa phạt âm trực tiếp. Vậy nên ngoại trừ 3 clip PHÁT ÂM TỆ đã bị gỡ xuốngthì thực hư trình độ speaking của PNQvẫn còn rất bí hiểm ( Theo tính giải pháp “thíchkhoe khoang” sôi động của PHAN NGỌC QUỐC bên trên facebook thường không ít như:việc vui mắt khi nhấn gần 200$ từ KTTM, đi nhà hàng siêu thị khách sạn 5 sao,công nghệ in giáo trình, môi trường thao tác tại trung tâm, nét đẹp của bìasách sắp đến tới…..Từ đó cho biết nếu speaking của PNQ đạt chuyên môn nhanh như diễn giả (PNQ tự dìm như vậy, sau khoản thời gian đăng video clip lên Youtube bị chê phân phát âmtệ với ném đá), PNQ đang thườngxuyên quay clip Tiếng Anh nhằm khoe khoang, hoặc truyền rượu cồn lực cho học viên.Ngược lại với tính từ thời điểm cách đây của PNQ,ta bao gồm quyền nghi hoặc suy ra được rằng trình độ chuyên môn speaking của PNQ tệ ra sao ( nếu như không sẽ ko nhờngười tháo tất cả 3 đoạn phim xuống).
Về khả năng writing của PNQ cũng vẫn là một ẨN SỐ. Bởi chưa khi nào thấy PNQ viết giờ đồng hồ anh trên forums hayfacebook ( liên kết với tính bí quyết hay khoe khoang sẽ thấy được điều KỲ LẠ). Bạnhọc viên Ngọc Bích trước khi đi bao gồm viết một e-mail bằng giờ Anh gửi PNQ (xác nhấn lần cuối về trình độ chuyên môn TAcủa PNQ), cho tới hiện tại vẫnkhông có sự rep lại.
·Trường đúng theo 1 ( trả lờibằng tiếng Anh): Nếu trình độ writing thấp sẽ không còn thể viết được câu hoànchỉnh để đáp lại, hoặc trường hợp writing được nhưng trình độ trung bình thì sẽ bị lòira “ lỗ hỏng” việc writing khôngphải master như đã nói trước đó.
·Trường vừa lòng 2 ( trả lờibằng tiếng Việt): học tập viên gửi thư bởi Tiếng Anh, dẫu vậy người tạo ra phươngpháp Master English dạy đến học viên lại vấn đáp bằng giờ Việt thì lúc này nósẽ khiến cho người dìm dẫn cho một “sự nghingờ” và “sự coi thường”. Đồngthời bản thân PNQ hoàn toàn có thể sẽ thấy“ hổ thẹn” và lộ diện ra sự “ ba xạo” của mình.
Sau phân tích hoàn toàn có thể thấy, ví như PNQ đáp trả 1 trong các 2 trường hợp trênthì cái nào cũng không xong, cái nào thì cũng chết . Nên chọn cách “im lặng” là tốtnhất. Suy ra với tính biện pháp hay khoe khoang và sang chảnh và kiêu sa ta thường thấy trênforum với facebook của PNQ thìviệc im thin thít thực sự là một điều KỲ LẠ
Qua gần như phân tích vàlập luận kèm minh chứng ở bên trên ta có thể phần nào hiểu chuyên môn Tiếng Anh của PNQ như vậy nào? Chưa phải tính đếntrình độ Master.
Tới đây, trong khi ta đãnhận được câu trả lời về trình độ Tiếng Anh của PNQ. Đồng thời cũng chứng mình luôn những LỜI TỰ XƯNG của PNQ có tác dụng là DỐI TRÁ và đượcTHỔI PHỒNG lên.
Theo như những gì đượcbiết PNQ không còn học theophương pháp tôi đã viết một giải pháp trọn vẹn, cơ mà đã marketing nó sẽ giúp ngườihọc đạt trình độ Master, nếu như như thời hạn 4h/ngày liên tục trong 4 năm.
Tất nhiên học liên tụcnhư thay mà không hiện đại thì chưa biết là fan gì nữa ( mang lại nên ai ai cũng kêuhọc phương thức tiến bộ đó là chuyện bình thường), nhưng vụ việc nói tại chỗ này làkhông giúp lên được trình độ chuyên môn Master như PNQđã marketing.
Giống như câu hỏi đọc sách4 giờ hàng ngày trong 4 năm mà không có hiểu biết hơn, khôn hơn vậy thì chẳng phảingười ( cho cho nên việc đọc sách thấy bốn duy logic hơn, phát âm biết đó làchuyện bình thường), nhưng để nói đọc sách thôi cơ mà trở nên thành công xuất sắc vĩ đạithì không chắc, và chưa thấy.
Bằng bệnh cho việc đólà phương thức được thành lập và hoạt động từ 2012 tới thời điểm này là 2017 ( chưa có ai Master),chính chính vì vậy vào thời điểm tháng 12/2016 PNQ thông báo đổi giáo trình với nguyên nhân giáo trình cũ chưa hoànthiện ( vào khi ban đầu PNQ nóibạn học tập theo CHTATK sau 4 năm bạn sẽ Master), và theo như thông tin trên forum PNQ nói vì sao “Hồi kia Quốc search đượchai bộ đó rồi bỏ vào giáo trình… cần chưa phải tốt nhất”, còn bên ngoàithực tế PNQ nói là “ Vô tìnhtìm được quăng quật vô”. Có thể thấy sự LẤP LIẾM trong khẩu ca của PNQ.
Đầu tiên mỗ té LỖ HỎNGtrong phương pháp làm “giáo trình mới” của PNQnhư sau: nhặt, copy tài liệu trên internet, scan từ những giáo trình tra cứu trongnhà sách, được chia nhỏ ra cho nhiều người dân làm ( những người dân chưa học chấm dứt CHTATK ,đang tạm ngưng việc học Tiếng Anh một thời hạn dài, và không người nào là Master),sau khi mọi người tìm ( tùy mối cung cấp tìm với tùy mọi cá nhân mỗi trình độ, từng cáchhiểu) tổng hòa hợp lại chế tác thành một quyển sách. Dựa theo quy qui định phủ định biệnchứng kế thừa: “ chiếc mới thành lập và hoạt động dựa trênnền tảng mẫu cũ để hoàn thành hơn”. hệt như PNQ nói “giáo trình mới” lần này xuất sắc hơn “giáo trình cũ”. Từđó, tư duy ra được quy trình tạo thành “giáo trình cũ” ra làm sao dựa bên trên quy trìnhtạo “ giáo trình mới”. Đồng thời chứng tỏ luôn lời nói của PNQ là DỐI TRÁ hay THẬT.
Tạm làm lơ những điều “kỳ lạ” ở trên một chút để mổ xẻ tiếp “lỗ hỏng” ngôn từ “giáo trình mới”. PNQ thông tin rằng “ giáo trình mới”sẽ góp tăng khả năng giao tiếp, tiếp đến vẽ thêm bài toán sẽ thi đạt chứng chỉ quốctế, thêm vào trích dẫn sách thành công, thần chú để ám ảnh bộ lưu giữ giúp đều ngườicó tư tưởng thành công xuất sắc ( Thắc mắc: học kiến thức Master Mind vào 4 năm khôngcó được tứ tưởng thành công hay sao mà đề nghị nhờ học thêm bộ giáo trình bắt đầu cóđược sao? Đồng thời trong Master Mind sẽ có bài bác thần chú , cuối cùng kiến thứcMaster Mind dạy ra nhằm biết cho vui hay sao?)
Hoặc tạm thời cho việchọc kỹ năng và kiến thức Master Mind không tồn tại “ám ảnh được bốn tưởng bạn thành công” .Một điều người nào cũng biết, vấn đề đọc sách của tín đồ thành công, người giàu thườnghàm ý của ngôn từ rất sâu, cả nghĩa trơn lẫn nghĩa đen. Nên nhiều lúc đọc TiếngViệt còn cần suy ngẫm và chưa chắc chắn hết thông điệp tác giả muốn nói thiệt sự.Vậy trong thời hạn begining học Tiếng Anh, tài năng hiểu còn tốt thì liệu cóhiểu được ý nghĩa và ám ảnh được bốn tưởng không? xuất xắc vẫn là một ẩn số bằng việchọc listening của cách thức vẫn là nghe đi nghe lại 100-200 lần “không đượcdịch câu, không được tra từ bỏ điển” ( cả Anh-Anh lẫn Anh- Việt) nhưng mà chẳnghiểu gì cả như một bé ROBOT.
Tưởng tượng việc nghemột câu thiếu hiểu biết những gì bọn họ nói ( ko có hành vi để hình dung) thì biếtngười đó sẽ nói gì nhưng để “ám hình ảnh tư tưởng”, thậm chí là có biết đang nói đến tưtưởng gì cơ mà ám ảnh? y hệt như việc nghe câu này mà thiếu hiểu biết ý mong muốn nói gì như“ con cá hãi còn sông ta sạch mát tím”,bạn tái diễn câu này 100 lần test xem có hiểu nó nói gì không?
Chứng tỏ tại đây bạn nghemột điều cơ mà bạn không hiểu biết nhiều thì nghe cả 100-200 lặp lại giống như mà không có gì“thay đổi” thì cũng vậy. Y hệt như việc “ngồi” mãi một chỗ hôm qua ngày ,không “đứng” dậy hay làm những gì khác, thì nó vẫn luôn là “trạng thái” đó. Không tồn tại bấtcứ sự đổi khác nào xảy ra, trừ ngôi trường hợp bạn “đứng” mới lớn lúc đó bắt đầu chuyểnsang “trạng thái” khác. Tương tự cho việc nghe tiếng Anh của CHTATK với biện pháp đókhông hiểu mà không tồn tại gì chuyển đổi thì công dụng vẫn như cũ. Giống như việc lặp 2hành rượu cồn giống nhau trọn vẹn thì cấp thiết ra 2 tác dụng khác nhau được.
Từ lập luận phân tích vềquy trình tạo giáo trình, biện pháp học của phương pháp, và chuyên môn của PNQ chứng minh ở trên và thêm bài toán PNQ chưa bao giờ tham gia một cuộc thichứng chỉ đẳng cấp và sang trọng quốc tế, thì liệu bộ “ giáo trình mới” được soạn “thầntốc” gồm thật sự “ thần thánh” như đãđược marketing khỏe mạnh gần đây. Trong những khi PNQ băn khoăn gì về IELTS, TOEIC, TOEFL…chưa đi thi baogiờ, và sự thật chắc hẳn rằng là chưa học bộ giáo trình này vị được in kết thúc đembán liền. Đồng thời trường đoản cú việc này lại càng triệu chứng mình lên một sự thật PNQ chưa lúc nào học trọn vẹn cỗ giáotrình cả “cũ” lẫn “mới”, nhưng lại vẫn đi cung cấp và khẳng định rằng làm cho tất cả những người họcthành Master, đạt chứng từ quốc tế, giao tiếp tốt, ám ảnh tư tưởng. Tự đó, chota nhận thấy được rằng “ MỘT SỰ MARKETINGTRÁ HÌNH SO VỚI SẢN PHẨM THỰC”
Đó là ánh mắt trên lậpluận kỹ thuật và so sánh tự nhiên. Thường xuyên đi sâu vào thực tế với một sựthật rằng từ thời điểm năm 2012 mang lại 2017 chưa tồn tại một ai là Master English theo phươngpháp CHTATK, đồng thời bên cạnh đó là khoảng 96,69% fan học đều thỏa thuận rằng“ Học mang lại một thời gian sẽ bị đứng vàkhông còn phát triển nữa”, có một vài trợ giảng cho lớp học online của PNQ lẫn khắp cơ thể đi và fan lại cũngthừa nhận điều đó và có một số trong những trợ giảng học theo phương pháp khác.
Như vậy, thông qua nhữnglập luận ví dụ và bằng xác thực tế trên hoàn toàn có thể giải đáp được câu hỏi: họctheo CHTATK hoàn toàn có thể đạt trình độ Master, thậm chí cả giáo trình mới. Thực sự vềphương pháp học giáo trình cũ không đã đạt được Master vẫn quá rõ ràng, còn “giáotrình mới” ngay gần như là 1 “ẩn số”không xác định. Khác trọn vẹn so với điều khẳng định giữa những bài marketingvề giáo trình được PHÓNG ĐẠI lên. Đồng thời, càng minh chứng thêm mức độ “lời nói có trong sạch hay không” của PHANNGỌC QUỐC.
3.NHỮNG MINH CHỨNG KHOA HỌC PHAN NGỌC QUỐC ĐƯA RACÓ PHẢI CHỈ LÀ “BÌNH PHÒNG che ĐẬY” mang lại LỖ HỎNG CỦA PHƯƠNG PHÁP?
*

Ta đã cùng phẫu thuật chitiết về một bằng chứng khoa học vẫn lấy cho phương pháp, từ kia rút ra và đánhgiá chung những chiếc còn lại. Bọn họ sẽ đi sâu về Triết học tập Lão Trang ( về sựđúng đắn của kỹ thuật là 100% rồi thì ko bàn tới, do 1+1=2 , ko chốicãi). Mà sẽ phân tích biện pháp PNQ lấyminh hội chứng khoa học làm “bình phong” cho phương pháp rồi từ xưng “..Chỉ cóDoremon là đầy đủ sức để đưa chúng ta đến trong thành công xuất sắc trong bài toán học giờ đồng hồ anh”. Các bạn bắt đầu liên tưởng tới hồ hết lập luận trên để nhìn nhận thấy đượcmột việc về SỰ ba XẠO, MARKETINGTRÁ HÌNH CỦA PHAN NGỌC QUỐC.
Hãy tưởng tượng quátrình một em nhỏ xíu tiếp xúc cùng với tiếng bà mẹ đẻ ntn? có phải là được nghe bố mẹ nói(có hành động kèm theo), sau tạo ra thành một kinh nghiệm và tự động cất thànhtiếng.
PNQ giới thiệu dựa theo triếtlý này nhằm “làm mờ mắt thiên hạ” , đólà nghe như một đứa trẻ, ngôn từ tự thấm vào fan sau một thời hạn nghe liêntục trong thời gian ngày sẽ nói được.
Nhưng sự thật về cáchhọc cụ thể có sự khác biệt so với vấn đề đứa nhỏ xíu học ngữ điệu tự nhiên. Đứa béđược xúc tiếp với môi trường ngôn ngữ liên tiếp 24/24 và nhờ vào cử chỉ hànhđộng của mọi tín đồ xung quanh buộc phải sau một thời gian những từ ngữ cùng kết hợphành động lấn sân vào tiềm thức khiến để ý đến về từ bỏ đó nối liền với hình ảnh. Saumột thời hạn cứ lặp lại đứa nhỏ xíu sẽ nói lại một cách tự nhiên và thoải mái mà không buộc phải phảisuy suy nghĩ ( vày có ngôn ngữ và hành vi được kết hợp mô tả để đứa nhỏ xíu hiểu).
Còn cách học của TATK nóchỉ được nghe đi nghe lại nhưng mà không có hành vi thực tế miêu tả ý nghĩa từ.Nên việc chỉ nghe đi nghe lại không hiểu nhiều nội dụng thì tất cả nghe 100-200 lần thìchỉ in vào tiềm thức chiếc từ đó được phát ra tiếng vậy nào, chứ tất yêu hiểuđược chân thành và ý nghĩa từ đó, lần sau có tái diễn thì cũng quan yếu tự cất công bố nóinhư đứa nhỏ xíu được ( Vì thiếu hiểu biết nhiều nên không biết là đang diễn tả điều gì với đượcnói trong thực trạng nào)
Tức là, PNQ giới thiệu Triết học Lão Trang là nhưvậy, nhưng qua đối chiếu trên có thể thấy phương pháp học về hiệ tượng tưởng như thể vớitriết lý khoa học, nhưng thực chất ở nhị phạm trù trả cảnh chào đón khácnhau.
·Đứa bé nhỏ nhận thông tinthụ rượu cồn nhưng thời hạn tiếp xúc 24/24, nghe phối hợp hoàn cảnh, phát âm được nộidụng thì auto bộc vạc ra tiếng nói phù hợp với thực trạng đã hiểu.
·Người học nhận thông tinthụ hễ và thời hạn tiếp xúc hạn chế, chỉ nghe, không tồn tại hoản cảnh, khônghiểu nội dung. Gặp lại chần chờ phải nói gì.
Như vậy, hai hành độngkhác nhau thì bắt buộc ra được hai tác dụng giống nhau. Rành mạch được vấn đề lấykhoa học làm “bình phong” mang đến phươngpháp.
Đầu tiên reviews về hiệ tượng và phương pháp trìnhbày. Cỗ giáo trình này quá “màu mè” không nên thiết, xuyên thấu sách là nhữnghình hình ảnh chi tiết trang trí khôn cùng kém thẩm mỹ và làm đẹp và rối mắt: khoảng chừng gần 200 trangnhưng đa số trang như thế nào hình ảnh cũng chiếm khoảng phân nửa, vậy thì nội dung đượcbao nhiêu %. Nếu như sách để gia công công núm học tập, thì bí quyết in giá thành phạm này đang độigiá thành phầm lên, gây tốn kém mang đến học viên.
Nhưng đề xuất nhớ rằng làm việc đây không hề có ý nói sáchkhông cần đẹp, sách càng đẹp mắt thì học tập càng vô. Nhưng sang trọng cái đẹp của bộsách này không giống xa với phần lớn quyến giáo trình của Cambridge. “Tối giản là đỉnhcao của nét đẹp và sự sang trọng trọng”
*

Thứ nhị : nội dung làcái hồn, là thứ quan trọng đặc biệt nhất của quyển sách. Nhưng rất có thể thấy bộ giáo trìnhnày được chuyên chút hiệ tượng để “che đi”cái văn bản rất là “khó đỡ” của nó.Một cuốn sách được biên soạn trong một “thời gian khôn cùng tốc”, từ rất nhiều người chuyên môn tiếng anh là một” ẩn số”, thậm chí ngang trung bình,không bằng cấp gì để triệu chứng minh. Thật khó tin!
Ấn tượng QUÁI ĐẢN đầutiên là sách tiếng Anh mà sao mang đến hơn 85% là giờ đồng hồ Việt . Cách trình bày “rối tung” dường như không theo 1 lềthói chuẩn chỉnh mực khoa học nào .
*

Tác giả trình diễn 8 thìTiếng Anh. Giải pháp phân tích với lấy ví dụ hết sức ngô nghê, tự dưng và không cóhệ thống. Lấy một ví dụ danh từ là Vân, Nam, cồn từ là đi chơi, đi múa
. Ở phần danhtừ, rượu cồn từ, các ví dụ về cách biến đổi được đưa ra, nhưng chưa thực sự bao gồm sựgiải thích hợp rõ ràng, với lại không đầy đủ và toàn diện. Rước 1 ví dụ solo cử, tácgiả chỉ viết “capital-> capitalism” thì gồm đọc cũng chả gọi nólà cái gì . Trong những khi nếu viết đàng hoàng buộc phải là : “Capital”(vốn, thủđô,..) thêm “ism” chế tác thành 1 danh từ bỏ mới: “capitalism” (tư bản).Ví dụ nổi bật là vậy.

Xem thêm: Ngân Hàng Liên Kết Với Agribank, Tổng Hợp Danh Sách Mới Nhất


Còn nếu cấu trúc câuthông thường chỉ việc cho 1 công thức đơn giản dễ hiểu, fan viết đó lại diễngiải nó ra “dài chiếc lê thê” không cần thiết.
Tóm lại cuốn sách kếtthúc vào sự “ngỡ ngàng”. Một cuốnsách màu mè, vô cùng tối giản về mặt văn bản và bị kéo dài lê thê. Thật khó đỡnổi giả dụ có chi ra 500k, tốt thâm chí 50k để mua nó. Với số tiền đó, hoàn toàn cóthể mua được không ít cuốn ngữ pháp của những thầy cô bao gồm thâm niên già dặn với nổitiếng trong nghành nghề dịch vụ viết sách được toàn đa phần thế hệ học sinh công nhận.
Có thể so sánh vớicuốn Ngữ pháp giờ Anh của Mai Lan Hương, cuốn sách vô cùng đầy đủ, bao quáthầu hết toàn bộ các điểm ngữ pháp cơ phiên bản trong tiếng anh, lại sở hữu bài tập để họcsinh làm thực hành lặp đi lặp lại nhiều lần. Qua các bài tập đó sẽ nắm được hầuhết triết lý và cả các trường hợp không có trong lý thuyết
Link sách: https://drive.google.com/file/d/0B4-QGTi-ctzsa0NWRDRzSlhrSTQ/viewHoặc hoàn toàn có thể mua trêntiki, giá chỉ 60k. Đem đối chiếu một cuốn sách có nội dung tuyệt đối được phân phối toàn quốcnày cùng với cuốn sách ngôn từ vô cùng sơ sài giá lại trên trời.
Với vừa đủ hoàn chỉnhcác điểm ngữ pháp, cộng bài xích tập chứ không chỉ có gồm 13 thì cùng danh từ, hễ từnhư cuốn sách màu mè kia. Nếu chăm chỉ hết các bạn sẽ vững xoàn về ngữ pháptiếng Anh. Vật chứng sống hay thấy và tin cậy nhất là bao cố hệ các bạn họcsinh giỏi tiếng Anh, thi quốc gia, quốc tế. Vì chưng ngữ pháp như cái XƯƠNG SỐNGNGƯỜI TA vậy, phải có khung sườn trước khi làm những thứ. Mọi người hay chêbai phương pháp truyền thống, nhưng mà họ ko thấy một sự thật là tất cả vô số bạnthành công chỉ dựa vào họ học tập cày cuốc phần đông quyển cầm cố này. Còn một ngườikhông biết những gì về ngữ pháp, 1 mẫu câu bao gồm những gì, nguyên nhân nó lại viết như thếnày cơ mà không phải như thế khác., thì đảm bảo có tái diễn như nhỏ vẹt 100, 500,1000 lần thì vẫn không thực sự hiểu được giờ Anh.
5.
NHỮNG THÔNG TIN VÀ đoạn clip VỀ NGƯỜI NƯỚC NGOÀITRÊN website CHTATK LÀ “THẬT” tốt “ẢO”?
Có một thời hạn PHANNGỌC QUỐC chia sẻ trên facebook là CHTATK sắp đi vào lịch sử hào hùng Thế Giới với đượcngười nước ngoài có địa điểm xã hội ủng hộ.
Thực chất, giả dụ searchtrên mạng thì các thông tin đó không tồn tại. Vì những người dân quay đoạn phim đó làthuộc đội Fiverr (Fiverr là vị trí mà mọi người trên khắp địa điểm trên nhân loại làm đều việc: từ bỏ thiết kế,build link, pr sản phẩm cho mình với giá chỉ từ $5)
Thay vì chưng tạo độ trungthực đến phương pháp, PNQ đã chitiền thuê người nước ngoài trên Fiverr giả làm giáo sư, cảnh sát, vạc ngônviên để kinh doanh SAI SỰ THẬT cho phương thức CHTATK
Vói những người dân bìnhthường thì không biết, còn trong thế giới mmo cùng freelance ai ai cũng biết đếnfiverr, có tác dụng PNQ suy nghĩhọc viên của chính bản thân mình không biết những gì về fiverr nên có ý định qua mặt, khỏe khoắn taythuê bạn quay đoạn phim dựng chuyện không có thật. Chú ý trong hình trên tất cả thểthấy không những PHAN NGỌC QUỐC DỐI TRÁ mà đến tất cả những trợ giảng thao tác cho PHANNGỌC QUỐC biết rõ điều này nhưng vẫn “comment tung hoa” như có thật. Thêm việcvì “sự quá lố” vượt của PHAN NGỌCQUỐC khi tự nhận CHTATK là thành viên của tổ chức tài chính quả đât (hai nghành nghề không tương quan nhau) đã khiến cho cho xã hội nghi ngờ, pháthiện ra PNQ “marketing dối trá”và báo cáo tháo gỡ thông tin xuống.
Thử so sánh một góc nhìnthực tế nhằm rõ hơn. Một phương thức tiếng anh được nói nổi tiếng như CHTATK,được sự công nhận của tổ chức nhân loại , gs trường khét tiếng hay phát ngônviên The thủ đô new york Times ( tất cả PNQđều trường đoản cú xưng ) thì lý do đến nay con số học viên cực kỳ ít (PNQ gồm nói là 400, nhưng sự thật cóphải không thì chưa biết) vào khi cách thức đã thành lập và hoạt động gần 5 năm. Trên mạngxã hội không tồn tại danh giờ đồng hồ mấy , Facebook bao gồm >3000 friend với follow nhưngcác bài bác post cực kỳ ít người like chỉ dao động 100-200 , sự tương tác cũng rất ít,đa phần comment đội ngũ trợ giảng chiếm phần gần 50% ( trong khi PNQ nói số lượng học viên 400),Youtube “lèo tèo” được khoảng chừng 3000view trở xuống là cao. Trong lúc các cách thức khác bao gồm hàng chục, sản phẩm trămngười like và subscribe.
Từ sự so sánh so sánhtrên hoàn toàn có thể lập luận được về sự thật về sự kinh doanh khếch đại và gian dối của PNQ về CHTATK.
Kien Tran là một cao thủtiếng anh, du học tập Canada sẽ tự luyện thi Ielts với đạt 8.5/9.0. Hầu hết chỉdẫn giờ đồng hồ anh nhấn được không ít sự thu hút cùng tin tưởng. Hãy xem nhận xét củamột cao thủ giờ đồng hồ Anh thực sự về CHTATK, nhưng mà trước kia có 1 bạn sẽ hỏi.
Trích một đoạn dấn xétkhá thực tế về CHTATK “ Đừng lúc nào tin cha con thằng nào…. Forum ấy là Tâyhay là Việt. Nếu câu vấn đáp là người nước ta thì bản thân chả có vì sao gì mà đểmình đổ tiền ra đi học cả, vì chưng học theo người nước ta thì đã như họ”
http://kientranhandbook.com/ ( Vào links tìm bàivideo 53 và nghe từ bỏ phút 3:25 để nghe đầy đủ reviews hơn nữa bao gồm cả khóa họconline)
Phân tích nhằm rõ hơn. HọcTiếng Anh cùng với Tây thì cần sử dụng Tiếng Anh giao diện Tây, còn học tập với Việt thìdùng giờ đồng hồ Anh thứ hạng Việt. Sản phẩm nhất, mục tiêu của fan học là sử dụngTiếng Anhgiao tiếp cùng với Tây, không phải sử dụng giờ Anh tiếp xúc với Việt. Thứ hai,người Việt phân phát âm chuẩn cũng không thể chuẩn 100% như thể Tây. Thực trạng, forumcủa PNQ 100% trợ giảng hỗ trợphát âm là người việt nam chưa vạc âm chuẩn.
So sánh để đánh giá và nhận định rõhơn: PHAN NGỌC QUỐC là người dân có hiểu biết, chuyên môn Tiếng Anh thấp ( bệnh mìnhquá rõ sinh hoạt trên) và Kien Tran là người gần như là Master English cùng điểm thi IELTS8.5/9.0. Theo thực tế, có thể thấy lập luận của người nào xác thực hơn. Không chỉ có thế hiệnnay CHTATK thành lập gần 5 năm vẫn chưa tồn tại 1 tín đồ Master English ( trong những khi đượcquảng cáo là sau 4 năm Master).
7.PHAN NGỌC QUỐC CÓ PHẢI LÀ ÔNG TỔ KIẾM TIỀN TRÊNMẠNG NHƯ ĐÃ NÓI? KIẾN THỨC KIẾM TIỀN TRÊN MẠNH PHAN NGỌC QUỐC DẠY SAU 4 NĂM CÓHÁI RA TIỀN?
Đọc qua nội dung bài viết dài 24 trang, tổng số 7248 từvề CÁCH KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG CỦA TRÙM KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG nhưng mà PNQ sẽ nói. Rất có thể TÉ NGỬA, toàn bộ làlý thuyết suông (giải ưa thích cơ chế, phương thức này nọ, như người sáng tác gọi CÁI KHUNGCHUNG đó) cùng không có bất cứ HÀNH ĐỘNG nào rõ ràng để giúp fan học tuân theo vàcó thể tìm kiếm được tiền cả.
Để ý đoạn trét đỏ, có thể thấy sự vô trách nhiệm,và qua quýt trong cách đào tạo và huấn luyện về KTTM của PNQ. Để ý câu cuối ” phiên bản thân Quốc học với mấy người khác, thìhọ cũng chuyển ra loại khung chung thôi, còn lại thì nên tự mò, chứ chẳng ai dẫndắt rõ ràng từng bước như Quốc đâu”, cách rỉ tai như mẫu mã “lấp liếmtrước sau”. Một mặt PNQ nóingười ta cũng dạy loại khung, tự dò nên chúng ta cũng vậy, một khía cạnh sau thì nóiQuốc dẫn dắt rõ ràng rồi. Đọc kỹ hoàn toàn có thể thấy phương pháp nói rất là lắt léo của PNQ
Thật sự với 1 người đã từng có lần làm MMO nghỉ ngơi thị trườngnước ngoài, gọi qua bài viết dài hoằng đó lừng khừng phải dùng từ gì nhằm diển tảcái trung ương của tín đồ dạy nữa. Bắt buộc gọi là quá nhẫn trọng điểm và thất đức. Chính vì chính PNQ cũng nói là bao gồm mình còn không ápdụng những kỹ năng và kiến thức đó nhằm kiếm tiền. Và lại hứa hẹn với toàn bộ học viên thamgia vào lớp tiếng Anh của mình, sau 4 năm đang dạy kiếm tiền bên trên mạng. Hầu hết96,69% học viên tham gia vào lớp học, mục đích sau cuối vẫn là chinh phụctiếng anh, sau đó hy vọng làm kiếm tiền bên trên mạng để chuyển đổi cuộc sống.
Nhưng cái bài bác dạy đó là dạy đến có, dạy dỗ choxong, do lỡ hứa chứ cũng không niềm nở gì mấy (cái này cũng bao gồm tác giảnói ra), vì tại sao học viên lười học tiếng anh yêu cầu ko muốn dạy. Trong 1 forum cókhoảng vài chục người chẳng lẽ bởi vài fan lười học tập nên những người dân khác cũngko được học chi tiết sao? Mà phải dạy cho gồm dạy mang đến xong. Đây chỉ là vì sao tácgiả chỉ dẫn để lấp liếm sự thiếu gọi biết của mình về MMO thôi.
Thêm một thực tế, để gia công MMO không cần phải giỏiTiếng Anh như PNQ vẫn “ nhồi nhét” vào tứ tưởng học viên. Nếutìm hiểu các bạn có thấy rất nhiều người không giỏi Tiếng Anh bọn họ vẫn kiếm tiền vớiMMO, còn có Tiếng Anh thì kiếm tiền sẽ xuất sắc hơn. Có thể thấy PNQ đang TẨY NÃO học viên và che sạchmọi nhiệm vụ với lý do các bạn học chưa xong Tiếng Anh. Hiện tại PNQ không hẳn là Master English làmsao đánh giá được giờ Anh bao giờ xong và lúc nào chưa xong?
Ngộ nhận biết một điều rằng: sau khi học kết thúc 4 năm, các bạn có giờ Anh chưa ragì, còn PNQ dạy những kiến thức sơsài về KTTM ( có thể tìm được bên trên mạng), rồi các bạn tự tìm mà lại làm, còn làmhay không là chuyện của bạn, chưa hẳn chuyện của PNQ nữa. Với lý do, mấy mẫu đó dễ dàng tìm, các bạn học chưa hoàn thành TiếngAnh buộc phải PNQ cũng không nhiệttình dạy, vày lỡ hứa yêu cầu phải dạy dỗ cho có ( yêu cầu nói vậy ví như không sẽ ảnh hưởng học viênphát hiện nay “nói xạo”). Nếu như muốn học tiếp thì qua forums khác, mà diễn đàn khác 4 nămnữa new dạy KTTM. Vậy giả dụ trường phù hợp 4 năm nữa forum đó cũng chưa học xongTiếng Anh ( dòng đánh giá lúc nào xong giờ Anh thì chỉ PNQ làm chủ, còn các bạn cứ hóng đánh giá, và chắc hẳn rằng sẽ không người nào đạtđược Master, đã chứng tỏ ở trên) thì lại nên đợi thêm 4 năm nữa ( tổng là 8năm). Cách đây không lâu PNQ lại vẽ rachuyện thông báo sáng chế ra bộ môn “ THÀNH CÔNG KHÓ KHĂN THẾ NÀO” mang đến họcviên.
Dụng ý để che dấu tiếp việc LỪA ĐẢO của mình,bằng cách nói theo một cách khác như “thành công rấtkhó khăn, các bạn học 4-8 năm chưa thành công là chuyện bình thường, các bạntưởng thành công xuất sắc nó dễ lắm sao”. PNQthường nói đầy đủ câu đại một số loại như vậy lúc học viên nghỉ học.
Nói và làm cho nó khác xa nhau cả tỷ cây số. Chỉ cầnbiết bạn đang dạy dỗ mình chưa hề kiếm ra tiền từ cái thứ họ dạy, thì chắc chắn là khôngcó gì nhằm học.
Dạy người khác cơ mà cái gì rồi cũng nói từ mò, từ tìmhiểu, google là ra hết. Vậy bạn ta đóng góp tiền vào học có tác dụng gì? Để biết là“phải tự mò”, cảm thấy sự nực cười ở đây. Rồi đưa ra đủ nguyên nhân để khỏi phải dạy,mà tín đồ học cứ tự tìm tự tìm hiểu là có tác dụng được hết. Thiệt ra là tất cả biết gì đâu màdạy, rồi đưa ra lý do ngụy biện do bạn học nên không muốn dạy.
-ĐÓLÀ
DẠY NGƯỜI KHÁC NHƯNG CHÍNH NGƯỜI DẠY LẠI CHƯA HỀ LÀM,VÀ CHƯA HỀ KIẾM ĐƯỢC TIỀN TỪ CÁI THỨ HỌ DẠY
Qua những minh chứng và phân tích hoàn toàn có thể thấyđược tín đồ dạy KHÔNG CÓ TÂM ra sao. Đồng thời cũng thấy luôn luôn SỰ GIẢ TẠO CỦA PHANNGỌC QUỐC với những lời nói “Thương yêu, tận tâm với học trò, thấy nhức lòng khi học viên chạm chán khó khăn”,rồi “tẩy não” học viên bằng cách nóithành công rất trở ngại để học tập viên cảm thấy, không có tác dụng được, ngủ học là vì họkhông đề nghị do PNQ.
Các các bạn thử tham gia vào những khóa dạy kiếm tiềntrên mạng chân bao gồm mà xem. Chúng ta hướng dẫn chi tiết cụ thể từng chút 1 + supporthỗ trợ học tập viên tiếp tục + phải biết sáng tạo, áp dụng những tips trick này nọ,cày liên tục ngày đêm. Thì may ra tín đồ ta mới kiếm được tiền.
8.KHÓA HỌC THINK BIG và LIVE BIG CỦA PHAN NGỌCQUỐC CÓ PHẢI LÀ MÔ HÌNH LỪA ĐẢO mang NHÃN MÁC “ GIÁO DỤC” KHÔNG?
Qua mọi gì các bạnthấy PHAN NGỌC QUỐC kiếm tiền bên trên mạng bằng phương pháp bán khóa huấn luyện của mình, cònhướng dẫn học tập viên cách kiếm tiền không giống ( mà đến tất cả những từ thời điểm cách đó PHAN NGỌCQUỐC thú nhận là chưa làm) với bắt buộc tín đồ học phải bao gồm Tiếng Anh.
Hình dung lại toàn bộ mọiviệc, có thể nhìn thấy được quy mô kiếm chi phí PNQ đang làm cho chẳng khác gì“mô hình nhiều cấp lừa đảo tinh vi”. Đó là bán sản phẩm không chất lượng,marketing khếch đại sai sự thật về sản phẩm ( như đã minh chứng ở trên) lôi kéongười khác bằng những lời hứa ảo tưởng về LÀM GIÀU, SỐNG HOÀNH TRÁNG, KIẾM TIỀNVÔ HẠN khi gia nhập vào khóa huấn luyện ( thực tế đã 5 năm qua không có một học viênnào đã có được điều đó, do nó không có thật). Bạn dạng thân PNQ khi tạo khóa huấn luyện cũng chỉ là kẻ vô danh, cũng chẳng cần giàucó hay sống hầm hố trong thời gian đó, và rồi cho tới thời đặc điểm đó kiếm đượctiền do bán được khóa đào tạo Online này ( 1 triệu/người thì 100 bạn được đang 100triệu, chưa tính là tiền cung cấp sách CHTATK và bốn duy thiên tài, 200k/cuốn, trongkhi giá bán thực chỉ có 30-40k/cuốn. Sắp đến tới là một trong những triệu/cuốn, giá thực thì chưa tới200k/cuốn). Nhưng lại cuốn sách kia cũng không hẳn do PHAN NGỌC QUỐC viết ra hoàntoàn mà đa số là kiến thức và kỹ năng đó copy từ bỏ sách của khác rồi tập phù hợp lại chế tác thànhmột cuốn sách nói là của mình.
Đầu tiên trước khi phântích, cần hiểu rõ một vấn đề này. Đa số bây chừ rất nhiều người phủ định rằng họthay đổi con fan và biết yêu cuộc sống thường ngày hơn khi tham gia vào khóa đào tạo và huấn luyện này vàđọc kỹ năng Master Mind. Có thể phủ nhận một phần điều này là đúng, PHAN NGỌCQUỐC đi copy lại các kiến thức, bốn tưởng của fan giàu, người thành công rồicho các bạn đọc thì tất nhiên các bạn sẽ thay đổi con bạn và cuộc sống thường ngày củabạn theo phía tích cực.
Ví dụ: Tèo thấy cuốn sách của Tony hay, Tèoshare mang lại Tí đọc, Tí gọi xong, bước đầu hành động và thay đổi tư tưởng tích cực.Vậy Tí thay đổi là do hạc tứ tưởng của Tony và hành động của Tí, chứ hem phảiTí thay đổi do Tèo. Tèo chỉ nên thằng share, Tí cảm ơn Tèo bằng khẩu ca chânthành hay loại bánh, chứ Tèo hem đề nghị là “bệ hạ” đang ban ơn mang đến Tí. Vị Tèoshare, mà Tí hem đọc, hem hành vi theo Tony nói thì Tí cũng chẳng gồm thay đổiđược tẹo nào.
Tức hiểu nắm này, họcviên đổi khác là vì họ gọi và tiếp nhận được chính tư tưởng của tín đồ thànhcông thực sự, chứ không phải là vì chưng PNQlàm họ rứa đổi. PHAN NGỌC QUỐC kết luận chỉ là người share tin tức cho họ,chứ không phải người biến đổi họ ( vày PNQđã “đổi trắng cụ đổi” bởi cáchcopy cùng tự dấn của mình). Đồng thời PNQkhông share không tính phí cho họ, mà thu 1 triệu/tháng, thì chuyển sang chiếc vế khác PNQ là người bán sản phẩm còn chúng ta là ngườimua hàng ( tiền tài sòng phẳng). Nếu hàm ơn thì họ biết ơn người tạo ra còn PNQ chỉ với người phân phối hàng.
Từ đối chiếu trên đãhiểu rõ vấn đề. Vậy sau 4 năm đánh đổi tuổi thọ, chi phí bạc, thời gian, công sức,thậm chí có tín đồ đánh đổi cả gia đình, quăng quật học, bỏ làm, quăng quật hết tuyến đường sốngthì sẽ nhận các gì? gồm 2 trường hợp xảy ra:
TH1: nếu như khách hàng chưa đạtMaster ( hay không học kết thúc Tiếng Anh phong cách PNQ nói với diễn đàn trước) thì các bạn sẽ nhận được một chút ít thay đổicuộc sống lành mạnh và tích cực và biến hóa từ fan 1 sang tín đồ 2 ( còn tùy) và khả năngTiếng Anh hiện đại hơn trước (No Master), học được rất nhiều kiến thức ( không ứngdụng được), được chỉ cách kiếm chi phí trên mạng ( đề xuất “tự mò”
từ bỏ A-Z) mà PNQchỉ cung cấp cái khung làm được hay là không do bạn ( trên PNQ chỉ mô tả như đang hứa thôi chứ không tồn tại nhiệt tình và cũng chưacó làm, như đang thú nhấn trong bài bác viết). Master English, nhiều có, thành công,sống hầm hố thì không tồn tại cái nào, mà chỉ bên trong suy nghĩ.( Khóa học2012-2016 là 1 nhân bệnh sống).Cái giá chỉ 4 năm để đã đạt được điều dễ dàng đó các bạn có cảm giác “đắt” chưa? Mà nếu muốn học thêm về MMO của PNQ nữa thì các bạn phải tráng lệ ( theokiểu Quốc) buộc phải chờ 4 năm nữa PNQdạy bên forum kia. Mà lại lỡ forums cũng không ai Master English thì PNQ cũng với lý do “vẫn chưa xuất hiện hứngdạy” thì bạn liên tiếp chờ 4 năm nữa.Trong khi thực tiễn làm MMO không đề nghị phảiMaster English, não bạn đã bị “tẩy” đề xuất không phân biệt được, có thể PNQ không phải là ông tổ KTTM như đãnói nên kéo dãn dài thời gian vì vậy để qua mắt học viên. VẬY BẠN TRẢ GIÁ ĐẮT RỒICUỘC ĐỜI BẠN ĐI VỀ ĐÂU CHẲNG AI BIẾT.
TH2: nếu như khách hàng đạt đượcMaster ( đã không bao giờ xảy ra nếu chỉ học tập theo CHTATK, đã minh chứng ởtrên). Các bạn sẽ hướng dẫn MMO mà ngay cả PNQcũng chưa làm được bởi PNQ đâuphải Master giống các bạn ( tức người ngu chỉ mang lại kẻ biết). Từ bỏ đó các bạn cũng nhậnđược cái khung thông thường rồi cũng tự tìm từ A-Z, hoặc PNQ đưa cho chính mình mấy đoạn clip khóa học tập của chuyên viên ( kiểu dáng nói PNQ) rồi bạn “tự xử” với PNQ đã nói với một cách rất tráchnhiệm“ bạn làm được hay là không là vì bạn, các bạn làm không được là do các bạn dở chứkhông buộc phải do Quốc”. Hoặc rất có thể PNQchỉ các bạn cách kiếm tiền chính là “ bán khóa huấn luyện như Quốc”. TỨC LÀ BẠN “KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG” BẰNG CÁCH ĐI BÁNKHÓA HỌC LỪA ĐẢO NHƯ VẬY mang đến NGƯỜI KHÁC ĐỂ GIÀU CÓ VÀ SỐNG HOÀNH TRÁNG.
Cuối thuộc từ phần nhiều phântích sẽ quá rõ ràng cho thấy đây là một MÔHÌNH LỪA ĐẢO ĐA CẤP tinh xảo DƯỚI MÃN NHÃN GIÁO DỤC LÀ KHÓA HỌC TIẾNG ANH –LÀMGIÀU –KIẾM TIỀN TRÊN MẠNG.
Phan Ngọc Quốc từ bỏ nhậnmình là “Ông tổ kiếm tiền bên trên mạng nghỉ ngơi Việt Nam” vậy tại sao thời điểm đó khôngai biết “Phan Ngọc Quốc là ai” từ đầu đến chân ngoài lẫn dân MMO. Một ông tổ kiếm tiềntrên mạng vô danh, không kiếm được rất nhiều tiền, không giàu có, không sống hoànhtráng và sống dựa vào tiền tía me, giờ Anh thì cũng không Master. Vậy nguyên nhân PNQ lại bất ngờ chuyển sang dạy khóahọc online giờ đồng hồ Anh- làm giàu- tìm tiền bên trên mạng? trong khi PNQ cũng chưa đạt được bất cứ cái gìtrong 3 cái đó, thì lại đi kinh doanh nói dạy dỗ lại cho tất cả những người khác giành được nhữngthứ đó. đánh giá lại bao gồm phải là 1 trong sự LỪA ĐẢO không?
Giả sử như PNQ đã từng nói bởi vì yêu trẻ nhỏ bấthạnh, muốn hỗ trợ cho trẻ em em khó khăn có thời cơ học tập, sống giỏi và ý muốn xóamù giờ Anh cho tất cả những người Việt Nam, muốn giúp cho những con người có khátkhao nhằm họ thành công, sống cuộc đời hoành tráng, vậy nên không thích kiếm tiềntrên mạng nữa ( trong những khi chưa kiếm ra nhiều tiền và sống vất vả, nhờ vào tiềntrợ cấp cho của cha mẹ). Nếu bạn trong trường đúng theo của PNQ chưa xuất hiện gì, chưa làm được gì, không thành công, cuộc sống thường ngày vấtvả thì các bạn có thời gian suy xét giúp đỡ người khác làm cho giàu, sống hoành trángkhông? xuất xắc là tra cứu cách tạo nên khóa học tập online về giờ đồng hồ Anh- làm cho Giàu- tìm tiềnvô hạn, để cuốn hút rồi bán cho người không giống kiếm tiền.
Tóm lại từ tất cả nhữngchứng cứ, so sánh ở trên hoàn toàn có thể xác định được.
PHAN NGỌC QUỐC LÀ NGƯỜI TẠO RA SẢN PHẨM ẢO VÀBÁN mang đến NGƯỜI KHÁC
TRỢ GIẢNG LÀ tư vấn CHĂM SÓC mang lại HỆ THỐNG VẬNHÀNH VÀ NHÂN RỘNG
KHÓA HỌC ONLINE CỦA PHAN NGỌC QUỐC GẦN GIỐNG MỘTMÔ HÌNH ĐA CẤP LỪA ĐẢO DƯỚI NHÃN MÁC GIÁO DỤC VÌ ĐÃ ĐƯA NHỮNG THÔNG TIN SAILỆCH VỀ SẢN PHẨM, DỊCH VỤ LỚP HỌC ONLINE.
Tra theo luật, điều 139 Bộluật hình sự năm 1999, (luật hình sự sửa đổi bổ sung cập nhật 2009) có quy định chi tiếtvề tội lừa đảo chiếm giành tài sản. Hành vi lừa đảo và chiếm đoạt tài sản chiếm đoạt gia sản chỉ cấuthành tội khi thủ đoạn gián trá xuất hiện nay ngay từ đầu, người phạm tội nạm ý đưara thông tin không đúng sự thật nhằm mục đích làm cho người khác tin đó là sự việc thật nhằmchiếm đoạt tài sản. (Xuất hiện trước hành vi chiếm phần đoạt).