Câu chuyện cáo thỏ và gà trống

Việt Nam bao gồm một kho báu truyện cổ tích vô cùng đa dạng và phong phú và phong phú. Từng truyện cổ tích không đối chọi thuần có giá trị giải trí mà ẩn chứa trong những số đó là những bài bác học bổ ích mang tính giáo dục và đào tạo cao. Bởi vì đó, phần đông các bé xíu thiếu nhi gần như được ông bà, phụ vương mẹ, thầy cô kể mang đến nghe những mẩu chuyện cổ tích. Truyện cáo thỏ và gà trống là một trong những truyện thịnh hành đó. Vậy các phụ huynh và thầy cô thuộc đọc cho bé xíu nha.

Bạn đang xem: Câu chuyện cáo thỏ và gà trống

1. Văn bản truyện cáo thỏ và gà trống

Dưới đấy là nội dung câu chuyện cáo thỏ và kê trống:

Ngày xửa ngày xưa, trong vùng rừng núi nọ, có một bé Cáo cùng một bé Thỏ. Cáo gồm một ngôi nhà bằng băng, còn Thỏ gồm một ngôi nhà bởi gỗ. Ngày xuân đến, đơn vị Cáo tung ra thành nước, Cáo xin sang bên Thỏ sưởi nhờ rồi đuổi luôn Thỏ ra ngoài.Thỏ vừa đi vừa khóc. Một lát sau Thỏ gặp bè đảng Chó.

sách về truyện cáo thỏ và con kê trống

Địa chỉ mua

Các phụ huynh có thể mua sách trên Fahasa: liên kết mua

3. Giáo Án truyện cáo thỏ và kê trống

Dưới đó là giáo án truyện cáo thỏ và con kê trống cho những thầy cô tham khảo

3.1 mục tiêu yêu cầu

3.1.1. Kiến thức:

– Trẻ lưu giữ tên truyện “Cáo, Thỏ và con gà Trống” và tên các nhân đồ trong truyện.

– trẻ em hiểu câu chữ câu chuyện: Cáo tham lam sang công ty Thỏ nghỉ ngơi nhờ cùng chiếm luôn luôn nhà của Thỏ. Chưng Gấu, bầy đàn chó là người xuất sắc bụng nhưng vị nhút yếu nên đang không đuổi được bé cáo đi, còn con gà trống dũng cảm, biết giúp cho bạn khi chạm mặt khó khăn phải đã xua đuổi được Cáo đi cùng lấy lại được ngôi nhà giúp cho bạn Thỏ.

3.1.2. Kỹ năng:

– trở nên tân tiến ngôn ngữ cho trẻ trải qua trả lời thắc mắc của cô cùng lời thoại của những nhân vật.

– Rèn khả năng trả lời rõ ràng, mạch lạc, ghi nhớ có chủ định mang lại trẻ.

3.1.3. Thái độ:

– Trẻ hào hứng và tích cực và lành mạnh tham gia vào những hoạt động.

– trải qua câu chuyện giáo dục và đào tạo trẻ luôn tự tin, bao gồm lòng dũng cảm, biết giúp sức người không giống khi gặp khó khăn. Biết yêu thích các loài vật nuôi vào gia đình.

3.2 chuẩn bị

3.2.1. Địa điểm:

– trong lớp học 4 – 5 tuổi

3.2.2. Chuẩn bị của cô:

– Tâm cố gắng thoải mái, xiêm y gọn gàng.

– Nhạc có các bài hát theo nhà đề, giáo án.

– Hình hình ảnh powerpoint minh họa câu chữ câu chuyện.

– đồ vật vi tính, trang bị chiếu

– mô hình sân khấu rối, rối tay các con vật.

3.2.3. Chuẩn bị của trẻ:

– Tâm cầm thoải mái, phục trang gọn gàng.

– vị trí ngồi biến hóa theo tiến trình hoạt động trong huyết dạy

– nón thỏ, trò chơi con thỏ, bài xích hát “Trời nắng, trời mưa

3.3 Cách tổ chức thực hiện

1. Chuyển động 1: Gây hứng thú (2 – 3 phút)

– mừng đón các bé xíu đến với công tác “Kể chuyện cho bé xíu nghe”.

Xem thêm: Xe Máy Điện Honda 2019 ? Thế Giới Xe Máy Điện Honda

– Đến với lịch trình “Kể chuyện nhỏ nhắn nghe” ngày từ bây giờ ngày bây giờ cô xin chân trọng ra mắt có 2 cô giáo đến từ những trường MN trong tỉnh Bắc Giang các con khoanh tay chào những cô nào?

– cùng thành phần không thể không có được trong lịch trình này là các nhỏ nhắn đến từ lớp 4 – 5 tuổi A2.

– Người sát cánh đồng hành cùng các bé bây giờ là gia sư “Hải Yến”.

– trước lúc bước vào lịch trình “Kể chuyện cho nhỏ xíu nghe” cô thưởng bọn chúng mình một trò đùa “Con thỏ”

+ biện pháp chơi:

– bé thỏ, con thỏ.

– mắt thỏ, mắt thỏ

– Đuôi thỏ, đuôi thỏ

– Chân thỏ, chân thỏ

– những con thấy chú thỏ như thế nào?

– Đúng rồi những chú Thỏ ko những đáng yêu mà còn rất tốt bụng biết giúp đỡ bạn Cáo khi chạm mặt khó khăn, nhưng chúng ta Cáo vẫn tham lam chiếm luôn luôn nhà của Thỏ những con có muốn biết ai đã là người lấy lại được công ty giúp Thỏ không?

– Để biết ai là bạn lấy lại được ngôi nhà khiến cho bạn Thỏ các con hãy ngồi ngoan nghe cố kề câu truyện “ Cáo, Thỏ và con gà trống” nhé!

2. Chuyển động 2: bài mới (22 – 25 phút)

* kể chuyện “Cáo, Thỏ và con gà trống”

– Cô nói chuyện lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ, điệu bộ.

– những con vừa nghe ráng kể chuyện gì?

– những con thấy câu truyện như vậy nào?

– Để những con hiểu rõ hơn về câu chữ câu truyện “ Cáo, Thỏ và con gà trống” những con về địa điểm ngồi của bản thân mình và lắng tai cô kể lại câu truyện với mô hình xa bàn rối nhé.

* Cô đề cập truyện lần 2: Cô đề cập chuyện diễn cảm phối kết hợp cùng cùng với xa bàn minh họa.

– Cô nói lần 2: kể theo hình ảnh minh họa và phối hợp giảng giải đàm thoại nội dung.

* Đàm thoại – Giảng ngôn từ câu truyện:

+ những con vừa nghe cô vừa kể câu chuyện gì?

+ trong truyện có những nhân thiết bị nào?

+ Cáo và Thỏ bao gồm ngôi nhà như vậy nào?

– mùa xuân đến điều gì vẫn sẩy ra cùng với ngôi nhà của Cáo cùng Thỏ?

– bởi vì sao nhà của khách hàng Thỏ không trở nên tan ra thành nước mà bạn Thỏ lại khóc?

+ Cô trích dẫn và mang đến trẻ xem hình hình ảnh minh họa: “ mùa xuân đến, nhà cáo tan ra thành nước, Cáo xin sanh bên Thỏ sưởi nhờ rồi đuổi luôn Thỏ ra khỏi nhà. Thỏ đến mặt gốc cây ngồi khóc”.

– Những ai đã đến giúp sức Thỏ?

– Ai là fan không xua đuổi được cáo đi? vày sao?

– Cuối cùng ai đó đã là tín đồ đuổi được Cáo đi và lấy lại được đơn vị giúp Thỏ?

– kê trống xua đuổi Cáo bằng cách nào?

+ Cô nói trích dẫn đoạn truyện: Anh gà trống vác hái bên trên vai vừa đi vừa hát để đuổi Cáo đi và đòi lại nhà cho Thỏ. Cô kế hợp mang lại trẻ coi hình hình ảnh trên thứ chiếu.

– con gà trống đã hát như thế nào? Cô mời cả lớp vùng lên hát

Nghe anh con kê trống hát như vậy Chó sói như vậy nào?

=> Qua câu chuyện những con đam mê nhất nhân vật dụng nào? vì sao?

=> Cô nhấn mạnh lại nội dung và giáo dục đào tạo trẻ: Cáo là 1 con đồ vật gan ác, ko tốt; bạn bè Chó và chưng Gấu tuy xuất sắc bung tuy vậy còn nhút nhát đề nghị không xua được Cáo, còn anh gà trống không những tốt bụng nhưng còn gan dạ nên vẫn đuổi được Cáo đi đòi lại được nhà mang lại Thỏ đấy. Vậy các con hãy học tập anh kê trống bao gồm đức tính tốt bụng và lòng dũng cảm biết giúp bạn khi gặ khó khăn nhé.

– Để ca tụng lòng dũng cảm và sự tự tin của anh gà trống cô và các con cùng làm động tác của anh con kê trống đi cho nhà Thỏ xua đuổi cáo thoát ra khỏi nhà nào.

* Cô kể lần 3: qua round kịch sảnh khấu rối.

– Vừa rồi cô thấy các con học vô cùng ngoan và giỏi cô thưởng cho chúng mình một vở kịch “Cáo, Thỏ và con kê trống” qua bài sân khấu rối.

* Củng cố: các con vừa xem vở kịch qua bài sân khấu rối với câu truyện gì?

– Qua câu truyện những con học tập nhân vật dụng nào? do sao?

– À đúng rồi chúng mình luôn hãy nhớ là không được vượt nhút yêu cầu biết gan góc và biết giúp bạn khi chạm chán khó khăn nhé

3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 – 2 phút)

– Cô mang đến trẻ hát bài xích “Con kê trống” cùng đi ra ngoài.

Các bố mẹ và các thầy cô hoàn toàn có thể đăng ký kết kênh Youtube của cửa hàng chúng tôi để xem các truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng cam kết Ngay